DIMENSIÓN COGNITIVA

FECHA : 8 DE JUNIO DE 2020

ACTIVIDAD No.   22

TEMA:¿ DONDE HAY MUCHOS, DONDE HAY POCOS?

Es una Noción de Cantidad, que sirve para coleccionar, agrupar, se desarrolla a través de acciones basadas en la cotidianidad, en actividades lúdicas por medio de preguntas.
   
PASOS:

1. Llegó el momento de poner mi atención y observar el vídeo:   


https://www.youtube.com/watch?v=fXP5wpGuelw

2.   En una hoja de bloc o cartulina, vas a escribir las palabras MUCHOS  - POCOS. En letras grandes.

2.1 Elabora 4  manzanas de color verde y 1 de color rojo. (Recórtalas).

2.3  Elabora 2 arboles de manzanas.(Recórtalos).  

2.4  Ahora pega en la pared  las palabras: 

MUCHOS  -  POCOS

2.5  Debajo de la palabra MUCHOS , coloca 1 árbol, y debajo de la palabra POCOS, coloca el otro árbol.(Refuerzo debajo de - encima de ). 

2.6  Después según la orden dada,  pega las 4 manzanas verdes, dentro del árbol de MUCHOS y 1 manzana roja dentro del árbol de POCOS.(refuerzo dentro -  fuera).

2.7 Observa en ¿Cuál de los árboles hay  muchas manzanas y en ¿ Cuál hay pocas? (Refuerzo lado izquierdo y  derecho.)

2.8 En el árbol que tiene muchas manzanas ¿Cuántas hay ? y en el árbol que tiene pocos ,¿ Cuántas  hay? 
(reforzar números 1 al 4)

2.9 Preguntar: ¿El árbol que tiene muchas manzanas de que color son? y el  que tiene pocas manzanas de que color es? Reforzar colores.

3. A responder:
¿Cuántos arboles de manzanas hay?_________
¿Cuántas manzanas verdes hay_____________
¿Cuantas manzanas rojas hay ______________
¿El árbol que tiene muchas manzanas, en  que  lado está? a la izquierda o a  la derecha ___________
¿ De qué color son las manzanas del árbol de muchos?__________________.
¿De que color son las manzanas del árbol  de pocos?_________________________.  
    
4. COLOREA EL POTE QUE TIENE POCOS LAPICES 
    DE AMARILLO. 

MUCHOS   -    POCOS

                           
RECUERDA TOMARTE LA FOTO PARA EVIDENCIAR LA ACTIVIDAD REALIZADA.