INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOAQUIN OCHOA MAESTRE

GUÍA DE APRENDIZAJE # 14

DIMENSIÓN: ESTÉTICA

TEMA: ELABORACIÓN DE UN COTIDIÁFONO

RESPONSABLES: MAESTRAS DE PREESCOLAR

OBJETIVO: Conocer el sonido y sus cualidades, percepción auditiva y creatividad  a través de la construcción de instrumentos 


La música, los sonidos, los ritmos  rodean la vida de los niños desde su nacimiento. Permitirles apoderarse de ellos para jugar, disfrutar, crear es brindarles oportunidades valiosas para el desarrollo de su creatividad e inteligencia. Es por eso que hoy les propondremos una actividad muy bonita que realizaran en casa, con la ayuda de todos!!!. Escuchemos con atención la siguiente canción:

COTIDIÁFONOS JOMISTAS

vamos a elaborar con los niños un COTIDIÁFONO. Pero conozcamos que significado tiene esta palabra?

Un cotidiáfono es un instrumento elaborado con materiales  de deshecho de fácil consecución en casa  (latas, cajas, cuerdas, tapas, etc) que produce un sonido y que los niños pueden elaborar. Mira el siguiente ejemplo:

MANOS A LA OBRA!!!

 1. Lo primero que deberán hacer, es buscar entre todos los materiales que puedan encontrar en casa y que les podrán ser útiles, teniendo en cuenta lo que cada uno se imaginarán y deseen crear. podrán hacer todos los que quieran

2. Necesitarán  ubicarse en un espacio bastante amplio, iluminado y libre de interrupciones para que puedan trabajar todos en familia cómodamente

3. Inicio del trabajo, con la colaboración de todos en casa. Recuerden que el instrumento sonoro que van a realizar es libre de crear. Sabemos que ustedes son unas personas muy creativas, no se cohíban de realizarlo tal como ustedes deseen . Además al finalizarlo le podrán colocar un segundo nombre. Ejemplo: Cotidiáfono para alegrar el alma, o cotidiáfono para la vida, o los nombres que ustedes les deseen colocar

Aquí  están algunas otras muestras, pero queremos que los de ustedes sean originales, Vamos a desarrollar su imaginación y a crear  otros diferentes. Les quedarán super bonitos!!!

4. Envíen fotografías de los materiales recolectados y el momento cuando los están elaborando

5. Por ultimo, cuando terminen su trabajo entre todos en casa canten una canción, o ronda a su gusto y la acompañan con los instrumentos que elaboraron. Nos envían un vídeo. Las maestras nos encantará verlos.

HASTA PRONTO!!!